martes, 1 de marzo de 2011

CIENCIA FICCIÓN

Estimadas y estimados alumnos, durante el semestre, estudiaremos de qué manera los elementos de la ciencia y los avances tecnológicos se plasman en la literatura, originando el género conocido como ciencia ficción.
Según plantea Isaac Asimov -cultor del género y uno de sus más insignes representantes-, entre los estudiosos existe el acuerdo de aceptar a Frankenstein o el moderno Prometeo de Mary Shelley (1818) como la obra que inaugura esta corriente. ¿Por qué? Pues porque en ella se presentan tres elementos esenciales para definir el género:

  1. Utilizando como referencia al mundo real, estos relatos presentan cambios –positivos o negativos para la humanidad – generados por la ciencia y la tecnología. El conocimiento en estos niveles “puede representar un avance, como el desarrollo de colonias en Marte o la interpretación de señales provenientes de formas de vida extraterrestre. Podría representar un retroceso, como en una descripción de la destrucción de nuestra civilización tecnológica por una catástrofe nuclear o ecológica”.
  2. Los relatos de ciencia ficción presentan un carácter predictivo o anticipatorio de un futuro posible o probable, ello ocurre porque el escritor parte del conocimiento existente en su época y lo proyecta hacia lo que podría ocurrir en el futuro, originándose a veces, sorprendentes coincidencias. De este modo se anticipan los cambios que podrían ocurrir.
  3. Los relatos de ciencia ficción alertan a la humanidad y la hacen reflexionar acerca de los cambios y consecuencias de la utilización de las herramientas científico-tecnológicas que posee. “Ya no puede tomarse ninguna decisión razonable sin tener en cuenta no solo el mundo tal como es, sino como ha de ser; y naturalmente esto significa que debe tenerse una percepción precisa del mundo como ha de ser"

Para estudiar el género, te invitamos a leer un cuento perteneciente a Crónicas Marcianas de Ray Bradbury. Esta obra fue escrita en 1950, una después de terminada la Segunda Guerra Mundial, cuando los horrores vividos en ella eran todavía muy recientes. Recordemos que en agosto de 1945 se produjeron los bombardeos atómicos de Hiroshima y Nagasaki, que devastaron ambas ciudades en escasos segundos. Las noticias acerca del poder destructor del arma empleada, capaz, por ejemplo, de crear en breves instantes una columna invisible cuya enorme comprensión vaporizó a más de 80.000 personas, debió haber afectado hondamente la sensibilidad del escritor.
En el siguiente link, encontrarás la lectura sugerida: "Vendrán lluvias suaves"
http://www.colegioidra.com/diariovirtual/articulos%20periodisticos/zona%20literaria/RayBradbury.htm


Una vez leído el cuento coméntalo con tu compañero o compañera y confeccionen un comentario para responder la siguiente interrogante:¿Es posible sostener que el cuento leído pretende alertarnos, hacernos reflexionar acerca de las consecuencias de las decisiones a las que el ser humano se enfrenta con las herramientas científico - tecnológicas que posee? ¿Por qué?